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臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試預防醫(yī)學“醫(yī)學統(tǒng)計學的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖”知識點練習題

2020-12-10 18:37 來源:醫(yī)學教育網
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關于“臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試預防醫(yī)學“醫(yī)學統(tǒng)計學的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖”相關內容,相信參加臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的考生都在關注,為方便大家備考,在此醫(yī)學教育網小編為大家整理如下內容:

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.表示某地2000至2008年肝炎病例的年齡分布,宜采用

A.直方圖

B.直條圖

C.線圖

D.圓形圖

E.散點圖

2.對比不同職業(yè)人群的下肢靜脈曲張患病率的高低,應繪制哪種圖形

A.直條圖

B.直方圖

C.餅圖

D.圓圖

E.普通線圖

3.欲用統(tǒng)計圖比較1994——2003年城市和農村3歲以下兒童貧血患病率的變化趨勢。選用何種統(tǒng)計圖最為合適

A.直條圖

B.線圖

C.圓圖

D.直方圖

E.散點圖

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.A

【答案解析】直條圖是用等寬直條的長短來表示各指標的數(shù)值大小,適用于各自獨立的資料;直方圖式用面積來表示某個連續(xù)型變量的頻數(shù)分布;圓圖是表示全體中各部分所占的比重,用于構成比的資料;散點圖示用點的密集程度和趨勢來表示兩種現(xiàn)象間的相互關系和趨勢。線圖是用線段的升降來表示某事物隨時間推移的發(fā)展變化情況,或某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象變遷的情況 。

2.A

【答案解析】資料是相互獨立的,目的是用直條的長短比較數(shù)值的大小,選用直條圖;資料是連續(xù)性的,目的是用線段升降表達事物的動態(tài)變化趨勢,選擇普通線圖;數(shù)值變量的頻數(shù)表資料,其分析目的是用直方的面積表達各組段的頻數(shù)或頻率分布情況,宜選擇直方圖;事物內部各部分的百分構成比資料,目的是用面積大小表達各部分所占的比重大小,則應選擇圓形圖或百分直條圖;雙變量連續(xù)性資料,目的是用點的密集程度和趨勢表達兩個變量的相互關系,選用散點圖。

3.B

【答案解析】直條圖是用等寬直條的長短來表示各指標的數(shù)值大小,適用于各自獨立的資料;直方圖式用面積來表示某個連續(xù)型變量的頻數(shù)分布;圓圖是表示全體中各部分所占的比重,用于構成比的資料;散點圖示用點的密集程度和趨勢來表示兩種現(xiàn)象間的相互關系和趨勢。線圖是用線段的升降來表示某事物隨時間推移的發(fā)展變化情況,或某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象變遷的情況,故選擇B。

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以上關于“臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試預防醫(yī)學“醫(yī)學統(tǒng)計學的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖”知識點練習題”的文章由醫(yī)學教育網編輯整理搜集,希望可以幫助到大家,更多的文章隨時關注醫(yī)學教育網!

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